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高三二轮复习过后,这些失分点请务必改正

03-24 09:18 1048 | 网络

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  高考倒计时阶段,很多考生出现:“越到关键时刻越学不进去“、”很快就要高考了,各科成绩不理想“等各种问题。

  在此小编整理了历年高考中语、数、外科目常见失分原因及对应的复习建议,希望对大家有所帮助。

  语文失分点

  1.书写不规范、字迹不清。

  比如有的考生笔墨太浓,扫描后字迹变成小黑点,阅卷老师看不太清楚,影响得分。

  建议:从阅卷的经验来看,有这么几点:

  ①写楷书,也就是说尽量不要连笔。

  ②字要写得稍大。

  ③需要写一大段文字时,写之前要规划好。

  怎么办?一个字,练!如果你平时字写得丑,卷面糟糕,那就强迫自己慢慢写字,一笔一划地写。

  2.出现别字。

  比如有学生把修辞手法“拟人”写成了“似人”,答题关键字写错了。

  建议: 多积累!答题一定要细心!

  3.阅读题答题字数太多,没有步骤。

  建议:考生要特别注意,语文阅读题也要注意答题步骤,有些可以分步骤给分。答题时写清楚要点就可以,字数太长反而导致要点不突出,有些答题还有字数限制。

  比如问这句话用了什么修辞手法,考生只需要写“比喻”二字就可以,不用写“这句话用了比喻的修辞手法”。

  4.审题不到位。

  有的没看清题就动笔,没注意题干中的关键词句。如“正确的”、“不正确的”等限制词。答非所问自然会失分。

  建议:认真认真再认真!

  5.错位答题。

  少数考生答案“错位”,再用箭头标注,这反而可能造成两道题全部失分。特别是高考,实行网上阅卷,老师只能看到扫描后对应的答题内容,若出现错位,两道题都会失分。

  建议:平时考试就要养成好的习惯!学生一定要把卷面的题号对应好,防止答案错位。阅读题注意在相应答题区间作答。还有些考生作文忘记写标题,也冤枉丢分。

  6.时间安排不当,先松后紧。

  总有部分学生前面做题慢悠悠,后面做题急匆匆,造成后面习题答题时间紧张,或者没有足够时间检查,影响得分。

  建议:一般试题赋分多少,就花相应的时间去做题。例如作文满分为60分,写作文的时间最好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒,先果断放弃,做完其他题目再回头攻坚。切忌一味啃难题,白白浪费时间。

  语文:做到书写、思路规范

  一、不管是一个字、一个标点,还是一句话、一段话,都要做到书写规范、思路规范。

  二、做问题的发现者。学会从模拟试卷和练习题中发现短板,集中攻破。

  三、做教材的掌控者。回归教材此时特别重要,从对教材的复习中考生会有“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”的惊喜。

  四、做生活的评价者。学会对生活中的现象和事情进行理性思考、全面客观的分析和评价,这也是训练思维最直接、最简单的方法。

  五、不要以为现在的水平就是自己高考的水平,坚持到最后的人一定是最大的赢家。

  六、做老师的追随者。越是临近高考,越要紧跟老师的步伐,老师是你备考路上最好的搭档。

  数学失分点

  1.答题“跳步”

  一些学生数学估分比实际得分高,多是由于答题时省略了必要的步骤,导致得分不全。还有一些学生在考试时使用了不能直接应用的公式,也会造成失分。

  建议:解题时证明过程要书写规范,必要的步骤一定不能省略。

  2.做选择题、填空题粗心。

  数学选择题、填空题中都有基础题,但往往基础题失分比较严重,主要是做题时认为简单而不认真。

  建议:学生做选择题要讲究技巧,可用排除法、特值法、逻辑分析法解答。

  3.数学符号书写不规范。

  有些考生不注意数学符号的表示,有些考生图表画得不清晰,有些考生自己乱造数学符号。

  建议:严格按照课本上的写法,千万不要自创各种数学符号!

  4.计算出错。

  很多解答题都是多步计算,中间步骤的计算出错会直接导致后续解答相应出错,造成严重丢分。一句话:不是不会做,而是计算错!”

  建议:计算时认真细心。

  5.答题不规范。

  把一堆数学式子和数学符号写在试卷上。此外,给出的结果不规范也易失分。比如答案是一个计算出来的具体数字,但考生只是给出了中间一步还没有算完的式子等等。

  建议:答题时把解答的思维过程展示给评卷老师即可。

  6.答非所选。

  填空题同样是“无谓失分”较多的。一些考生做填空题时答非所选,即答题卡所选择的题目与实际做的题目不一致,但评卷时是根据所选题目进行评判的,当然不给分。

  数学:别再抠难题,回归基础

  面对数学这个难啃的硬骨头:

  一、要有一个良好的心态。

  二、继续完善知识体系。更多地是做题、做模拟题。对于做错的题,要分析这些题考察了哪些知识,对于这类题型是否已经掌握,并将其完善到自己的知识体系中。

  三、逐渐回归到基础知识、基础技能的练习上。

  四、细节是提分的考前有效手段之一。一定要从细节入手,比如说表达形式:集合、定义域、值域、单调区间;比如范围中的端点值;直线与圆锥曲线位置关系的直线斜率存在与否的计算等。

  五、要有计划地将错题再做一遍,想一下当时做错的原因。如果继续出错,做好标记,过段时间再做,直到做对为止。

  六、考前坚持掐点做模拟题。检验自己知识的掌握,锻炼计算,调整考试心态。

  英语失分点

  1.书写潦草,英文字母看不清。

  一些考生字迹潦草、卷面不整洁、答题时超出边界、或写书面表达时答题区间不对等情况,都影响分数。

  建议:多练习,认真写!

  2.听力没听清而纠结。

  有些考生在拿到卷子后,没有及时把听力部分浏览一遍,导致开始几题没听清而纠结,影响后面的答题。

  建议:当听不清楚时,应快速勾出答案,不要纠结太久,赶紧进入答下一题的状态。

  3.书面表达开头结尾差,有涂改痕迹。

  建议:在时间比较充足的情况下先打草稿,最起码要打腹稿,特别注意书写清晰和卷面整洁。开头、结尾要写好,可多用一些有把握的高级句子,给阅卷老师留下好的印象。

  4.语法结构太单一。

  在阅卷中还发现,部分学生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻,导致在写书面表达时,大部分题目都使用的是某一种语法结构,这样显然与考试要求违背。

  英语:反复演练历年高考真题

  一、紧跟老师的复习节奏,不要漫无目的地单打独斗,这是复习大忌。有效利用在校时间找老师指点,解决在家无法解决的困惑。

  二、高考英语试题考查比较全面,偏、难、怪题出现的几率很小,可以反复演练历年高考真题,熟悉高考的思路。

  三、每天复习很重要,保持良好的“应试”感觉。

  四、不要盲目地做题,有效把握各个题型的特点和答题技巧,达到事半功倍的效果。

  (一)阅读理解,一定要从文章的角度出发,切莫夹杂过多的个人观点。

  (二)完形填空,同样要注重上下文,注意全文的情节和逻辑线索。

  (三)写作,虽然只有100词左右,也要把握文章的基调,确定正确的人称、时态;选用恰当的关联词衔接,使文章结构清晰、完整;同时注意长短句结合,避免重复使用相同词语、句式。另外,卷面要整洁,尽量避免勾抹,避免犯低级错误。

  五、区别对待考纲中的3500词,过好单词关。再大批量地死记硬背所有单词,收效甚微。所以,要精准地把握高频词和短语的含义,对于涉及到词形变化的词要准确掌握各个词性的拼写,特殊变化的动词的过去式和过去分词形式也要掌握。

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